El País que no aparece en las noticias tiene caras alegres y esperanzadoras. En la localidad de Quillaipe, a 22 kilómetros del centro de Puerto Montt, los alumnos de una escuela rural rescatan la antigua tradición del tejido a telar. Lo hacen a través de las asignaturas de clase, del uso las nuevas tecnologías y de la aplicación del antiguo y siempre eficiente sistema del aprender haciendo. Un proyecto impulsado por la profesora del establecimiento Marcia Baschmann ?la escuela es unidocente y todos los alumnos comparten clases hasta sexto año- con el apoyo de Margarita Toledo, encargada de Organizaciones Comunitarias de la Municipalidad de Puerto Montt, permitió a los niños y niñas matriculados en la escuela CARE Quillaipe, reencontrarse con una de las más valiosas formas de artesanía del sur de Chile: la elaboración de lana, el teñido, el diseño y la confección de prendas en telar. ?Los niños trabajan con los subsectores Comprensión del Medio Natural, Social y Cultural, Educación Tecnológica, Inglés, Lenguaje, Matemáticas y Arte, de manera transversal en torno al tejido a telar. De este modo, se les entregaron conocimientos básicos sobre el manejo, teñido y tejido de lana de oveja y así lograr aprendizajes significativos en los alumnos. Además, están usando software de computación para diseñar los tejidos y con ello rescatar la cultura usando tecnología?, explica el Diario El Llanquihue, que a fines de 2006 entregó un reconocimiento a este grupo escolar como la iniciativa destacada del año en educación. No fue el único reconocimiento que recibieron estos chiquillos. En mayo próximo, viajarán hasta Santiago para presentar su experiencia, en calidad de representantes de la Región de los Lagos, en la Jornada Nacional de Informática Educativa del Programa Enlaces. El aprendizaje experimentado por el grupo decantó también en otro proyector, la confección de un manual para el pequeño artesano titulado ?Abuela Yolita, Enséñame a tejer a telar?, cuyos contenidos ya fueron elaborados por los propios alumnos y que será publicado próximamente por la Municipalidad. El texto contiene, entre otros temas, indicaciones sobre el proceso de esquila, el cardado e hilado de la lana, un cuadro con la carta de colores que es posible extraer de plantas y cortezas, las técnicas básicas del tejido a telar y algunos diseños preparados en el computador de la escuela por los propios niños.